学習記録の習慣化により計画的な学習習慣が定着し、スムーズな生徒指導が可能に

Studyplus for Schoolを生徒指導に日々ご活用いただいている学校様の事例やイベントレポートをご紹介するUser Story。 ここでは、進学指導に熱心に取り組まれている群馬県の私立学校東京農業大学第二高等学校の事例を『学習習慣定着』と『ICTツール一括導入の仕組構築』の2つのテーマに分けてご紹介します。今回は、『学習習慣定着』編です。 記録をつけることで計画的な学習習慣を身につけ、 生徒面談に活かす 群馬県高崎市にある本校は、一学年の在籍数が520人と県内